Autoplay
Autocomplete
Previous Lesson
Complete and Continue
OZeR - Opvoeden met Zelf Regulatie
OZeR introductie
Introductie (3:51)
Wat is zelf regulatie
Wat is ZR (13:48)
OZeR alertheid (8:10)
Modulatie & Polyvagaal theorie (16:28)
Polyvagaal theorie (17:45)
PVT 2 (10:57)
PVT en modulatie (10:32)
Gedrag (13:00)
ZR overzicht (5:58)
Werken met Feedback
Feedback pos/neg (14:13)
Feedback (7:34)
Addendum (13:02)
FB modulatie - Tast (13:20)
FB vestibulair (16:22)
FB proprioceptie (5:29)
Neuroceptie (13:52)
FB visueel (10:55)
FB auditief (11:40)
FB gustatief & olfactief (7:02)
FB zintuigen - voorbeeld (11:19)
Border rijdt (4:51)
FB conclusie (11:19)
Observatie
Observatie (11:59)
Hoe observeren (15:55)
Wandeling witte herder (2:11)
Witte herder + commentaar (15:31)
ZPD Witte herder (9:10)
Sensorische responsiviteit
Sensorische responsiviteit - reukzin (11:48)
Sensorische responsiviteit - tastzin (10:16)
SR - visueel - auditief - gustatief (11:38)
SR - proprioceptie - vestibulair - interoceptie (8:02)
Spel
Spel (10:07)
Spel - voordelen (11:30)
Spel - start vroeg (12:30)
Spelregels (12:21)
Spel voorbeeld 1 (0:53)
Spel voorbeeld 2 (3:40)
Spel - start en einde (18:51)
Wandelen zonder trekken
WZT (14:07)
WZT fouten (6:46)
WZT lukt niet (17:10)
WZT - reset en lange lijn (19:08)
ZR in de hondenschool
ZR in HS (10:43)
ZR-HS - lichaamsbewustzijn en ruimtelijke orièˆntatie (10:36)
ZR-HS - LB-RO opbouw (16:30)
ZR in de gedragstherapie
ZR therapie (19:00)
Videovoorbeelden (17:46)
ZR therapie 2 (18:21)
WZT - reset en lange lijn
Lesson content locked
If you're already enrolled,
you'll need to login
.
Enroll in Course to Unlock